上午：甘肃省博物馆
甘肃省博物馆收藏有历史文物、近现代文物、民族文物、古生物化石及标本约35万余件。文物涵括从白垩纪的古生物化石标本到旧石器、新石器时代的彩陶文化；从商周以来的青铜器、陶瓷玉器到汉唐的丝绸之路文明；宋、元、明、清的瓷器、木雕、丝织品、绘画……其中尤其以馆藏彩陶、汉代简牍、文书、汉唐丝绸之路珍品、佛教艺术萃宝最为突出。穿梭于甘肃省博物馆，感受每一个珍贵文物背后的故事，了解丝绸之路给中国带来的影响；研学活动开始之前，为自己设定具体的研学目标，在整个研学活动的过程中，带问赏景不断思考和学习，将研学落在实处，乐学善学。
（温馨提示：馆内参观，分小组活动，不要大声喧哗，不要打碎文物。）
1、  博物馆寻宝活动，根据照片在博物馆中找到实物，正确填写出它们的名字；
2、  寻找一件与丝绸之路相关的历史文物，写一段讲解词向大家介绍；
3、  向其他同学介绍一件你最喜欢的文物，并说出原因。
下午：黄河母亲像
是全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。由“母亲”和一“男婴”组成构图，分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
（温馨提示：请同学们在参观时不要随意走动、跟紧队伍，以免走失。）
1、  了解黄河母亲像的命名原因；
2、  思考一下为什么我们要把黄河称为“中华民族的母亲河”？
黄河古水车
水车又名“天车”、“翻车”、“老虎车”，是黄河沿岸一种古老的提水灌溉工具。兰州水车是由明代兰州人段续在吸收借鉴南方水车技术基础上创造制作的。水车解决了河岸高、水位低难以提灌的困难，使沿河农业大受其益。同学们通过参观学习，了解水车的物理构造及其工作原理。
（温馨提示：请同学们在参观时不要随意走动、跟紧队伍，以免走失。）
1、了解水车的发展历史，体会我国古代劳动人民的智慧；
2、小组合作探究水车的工作原理；
3、绘制出一幅水车工作示意图。
晚上：乘坐火车前往敦煌。
（沿途可欣赏祖国大好山河，复习安全出行的相关知识。）

上午：莫高窟
莫高窟，俗称千佛洞，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。营员通过实地游览，仔细观察莫高窟的窟型，壁画的色彩、风格等，聆听专业的讲解，对莫高窟建筑、绘画、彩塑三位一体的综合艺术特色建立全面的认知，分析莫高窟对我国佛教艺术的重要影响。
（温馨提示：在听取讲解、完成任务的过程中，一定要跟紧队伍，找不到队伍立刻原地联系辅导员！）
1、欣赏飞天壁画，并模仿壁画绘制出一幅属于你自己的飞天图像；
2、采访工作人员，了解莫高窟在挖掘保护中遇到了哪些困难，针对莫高窟的保护提出你的建议；
3、了解当年丝绸之路的路线及主要途经城市。
下午：鸣沙山、月牙泉
鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中一对孪生姐妹，“山以灵而故鸣，水以神而益秀”，有“鸣沙山怡性，月牙泉洗心”之感。营员实地探访鸣沙山、月牙泉，观察其自然特色，分析二者得名原因以及形成“沙水共生，山泉共存”地貌奇观的原因。沙漠或者沙丘中，由于各种气候和地理因素的影响，造成以石英为主的细沙粒，因风吹震动，沙滑落或相互运动，众多沙粒在气流中旋转，表面空洞造成“空竹”效应发生嗡嗡响声的地方称为鸣沙地。营员实地探访鸣沙山、月牙泉，观察其自然特色，分析二者得名原因以及形成“沙水共生，山泉共存”地貌奇观的原因。
（温馨提示：分小组活动，不要走远，切勿翻过沙山，随时保持通讯设备畅通，且保护好人身财产安全。）
1、  开展大漠诗词飞花令比赛，说出你知道的与“大漠”相关的古诗词；
2、  探究鸣沙山声音之谜，小组讨论，用科学原理解释这一自然现象；
3、  了解月牙泉的形成原因，为何会出现“沙水共生”的奇观。
晚上：篝火晚会
沙漠篝火晚会，同学们载歌载舞，共同表达愉悦之情；在欢声笑语中，感受我国大西北地区人文风情的豪情壮美。
（温馨提示：请大家远离火种，保护好人身财产安全，拿好手机，切勿相互碰撞。）
1、    学习篝火晚会的舞蹈步伐，在沙漠中与当地人载歌载舞；
2、    感受西北地区的民风民俗，人文风情。

上午：乘大巴车前往嘉峪关。
（沿途可欣赏祖国大好山河，复习安全出行的相关知识。）
下午：嘉峪关城楼
嘉峪关，号称“天下第一雄关”，是明长城最西端的关口，历史上曾被称为河西咽喉，因地势险要，建筑雄伟，有“连陲锁钥”之称。嘉峪关是古代“丝绸之路”的交通要塞，中国长城三大奇观之一，是现存长城上的最大的关隘，也是中国规模最大的关隘。请同学们跟随辅导员的脚步丈量嘉峪关，了解嘉峪关在古代军事活动中的重要作用。
（温馨提示：请跟紧辅导员的脚步，有序参观，牢记集合时间和地点，保持手机畅通。）
1、    了解长城在我国古代军事中的重要作用；
2、    分辨长城上瞭望口、垛口、射口、烽火台的位置及功能；
3、    知识链接：“孟姜女哭长城”、纪录片《长城：中国的故事》。

上午：酒泉卫星发射中心
酒泉卫星发射中心又称“东风航天城”，是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一。酒泉卫星发射中心是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心。通过参观酒泉卫星发射中心，了解我国航天事业的发展历程，回顾历史，营员们要立志为我国的高科技产业的发展贡献力量。
（温馨提示：请跟紧辅导员的脚步，有序参观，牢记集合时间和地点，保持手机畅通。）
1、    了解我国在航天航空领域做出的努力，了解我国神州飞船的发射历程；
2、    了解火箭飞行的原理；
3、    探索火箭的发展历史；
4、    创意设计出你自己的火箭，并说说你的设计理念。
下午：航天励志报告
发射卫星是中国探索太空的伟大进程之一，它宣告了中国航天时代的来临。通过报告了解航天器发射原理，结合物理、化学课本所学，提高认识问题、解决问题的能力；通过分组讨论、任务制课程研究等形式，培养同学们独立思考、合作探究、处理问题的能力。
（温馨提示：请注意会场秩序，积极提问，学会沟通，乐学善学。）
1、提前准备1~2个关于航空航天方面你感兴趣的问题，与主讲老师进行交流；
2、认真做好笔记，学习相关知识。

上午：乘大巴车前往张掖。
（沿途可欣赏祖国大好山河，复习安全出行的相关知识。）
下午：丹霞地质公园
丹霞地貌即以陆相为主的红层发育的具有陡崖坡的地貌。张掖丹霞地貌位于甘肃省河西走廊中段的张掖市，古为河西四郡之一的张掖郡，取“断匈奴之臂，张中国之掖”之意。本区丹霞地貌主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成，沿梨园河两岸及其各支流连片分布，分为南北两大群，中间夹张掖绿洲盆地，遥相呼应，成犄角之势。北群地势相对平缓，主要以单斜脊为主，以山体纹理、脉络清晰见长；南群以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而称奇，是张掖丹霞地貌的主要分布区。请同学们分析丹霞地貌的成因及张掖丹霞地貌的独特之处。
（温馨提示：分组游览，结合课程手册，不追逐打闹，不去危险地带，不翻越栏杆。）
1、根据你学到的地理知识及常识，看图片辨别岩石的种类；
2、小组之间相互交流，探究丹霞地貌的形成原因；
3、小组讨论丹霞地貌的颜色是怎样形成的；
4、你还知道其他哪些地方有丹霞地貌吗？为什么丹霞地貌会分布在这些地方呢？