上午：中山大学
探索中山大学一百多年历史，在辅导员的带领下，置身学术海洋，初识中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精神风貌，感悟中大的独特魅力，帮助同学们理清规划、树立目标，更准确地把握自己的未来。
（温馨提示：请同学们有序参观、轻声慢行，保障学校的学习、生活环境。）
1.熟悉中山大学的校训，了解大学中“学分制”的概念;
2.了解区分我国知名高校的校徽。
下午：黄埔军校、辛亥革命纪念馆
通过实地走访黄埔军校，了解孙中山先生“一文一武”的教育思想，理清黄埔军校创建的背景和历史意义。参观辛亥革命纪念馆，阅读展馆的图片、文字、实物等资料，掌握辛亥革命发生的背景及对中国产生的划时代影响。牢记历史，以史为鉴，肩负起时代使命，为祖国的富强贡献自己的力量。
（温馨提示：分组游览，结合课程手册，不追逐打闹，不大声喧哗。）
1.查询历史资料，了解辛亥革命的历史背景；
2.记忆孙中山提出的“三民主义”；
3.结合历史，阐述辛亥革命的意义与教训；
4. 黄埔军校建校初期，在校门口挂了一幅对联和横批，通过讲解,了解这幅对联和横批的内容，并说说这幅对联所蕴含的精神。
晚上：辅导员分享
辅导员与营员面对面交流，讲述自己的人生经历，并在日常生活中通过言传身教影响营员，以良好的习惯熏陶营员，培养营员们勤于反思、自我完善的意识。
（温馨提示：辅导员与营员平等交流，是增进感情的好机会。）
1.总结几天的研学旅行收获，并书写课程手册中的“研学日志”；
2.辅导员和营员们讲述自己的学习方法。                                                                

上午：广东省博物馆
广东省博物馆以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，反映了岭南文化的独特个性。同学们在和辅导员的带领下，通过行前学习、自由参观等方式，分小组探究并填写课程手册。
（温馨提示：馆内参观，分小组活动，不要大声喧哗，不要打碎文物。）
1.选择一件馆藏文物，搜集其历史资料，展开联想创作一则小故事；
2.总结岭南文化的特点，指出其与中原文化的异同。
3．了解广东省陶瓷的特点；
4.广东省的三大民系有哪些风俗。
下午：深圳湾公园
深圳湾公园是展现深圳现代滨海城市魅力和形象的标志。同学们在辅导员带领下，参观游览北湾鹭港、小沙山、红树林等景观，并根据课程手册完成课程任务，在参观过程中，深入了解景观背后的历史意义。
（温馨提示：参观游览不是目的，重要的是景观背后蕴含的历史意义。）
1.搜集资料，了解深圳湾公园的规划建设史，思考城市设计需要考虑的原则；
2.了解滨海滩涂的作用，以深圳湾公园为例阐述生态保护如何与城市建设协调起来。                  

上午：通关过香港
香港，这颗中西文化交融荟萃的东方之珠，这座国际科学高地和创新重镇，目睹了一个个风云突变的时代，见证了一段段经久不朽的传奇。历史与现代，科技与创新，都在这里上演。营员在辅导员的带领下学习出入境常识，有序过关，打开新世界的大门。
（温馨提示：手机电话提前开通港澳漫游。）
营员在辅导员的带领下学习出入境常识。
下午：参观香港科学会馆
通过游览香港科技馆，营员与前沿科技零距离接触，更好地了解“科技改变生活”的主旨要义。通过科技互动体验，了解各类科学原理和科技知识，将科技发展与实际应用相联系，并结合自身感受写出对体验项目的理解和感悟，完成课程手册，培养同学们勇于探究的精神，提高同学们的科学素养。
（温馨提示：在参观过程中，一定要跟紧队伍，一旦找不到队伍立即原地联系辅导员。）
1.结合科技馆中的体验，列举一些生活中的事例，说明科学技术在生活中的应用；
2.“幻想”一些50年后的未来科技，分小组讨论其实现的可行性，并与同学们分享。
3.选择一个最吸引自己的设施，搜集并阐述其蕴含的科学原理；
4.写一篇游记，记录在科学会馆中的一天经历，总结出自己学到了哪些科学知识。
晚上：乘游轮看维多利亚港夜景
船游维多利亚港，欣赏两岸的城市夜景，在辅导员的讲解下了解香港回归历史，感悟“一国两制”政策和改革开放所带来的巨大变化。
（温馨提示：在船上请勿随意跑动，拍照时拿好手机、相机。）
1.搜集资料，阐述近代香港的历史；
2.学习“一国两制”伟大构想，并能基本复述。

全天：香港迪士尼乐园
全天自行游览迪士尼乐园，分小组行动，提升营员的团队协作能力、个人沟通能力、解决问题的能力，从而使营员发现更棒的自己，建立更全面的自我认知。
（温馨提示：午餐自理，请提前兑换港币。）
1.至少组团一次参与一项设施，阐述团体行动感受；
2.写一篇游记，记录在公园中游玩的一天。

上午：星光大道、尖沙咀商业区、车游香港中环
营员在辅导员的带领下，结合课程手册，分组游览香港中环，了解香港的发展历史，观察香港城市特征，对比大陆城市，发现其中的异同。
（温馨提示：在参观过程中，一定要跟紧队伍，一旦找不到队伍立即原地联系辅导员。）
1.       观察香港城市结构，思考并阐述香港与内地发展方式的不同”；
2.记忆并背诵《七子之歌·香港》。
下午：香港中文大学
探索港中文，跟随辅导员的脚步参观校园和场馆，在辅导员的讲解下了解学校的发展及文化，感悟港中文的独特魅力，帮助同学们理清规划、树立目标，更准确地把握自己的未来。
（温馨提示：请同学们有序参观、轻声慢行，保障学校的学习、生活环境。）
1.结合香港中文大学建校史与校训，阐述自己的大学梦；
2.了解香港中文大学的特色专业，选择一个自己感兴趣的尝试做一份学业规划。
3.了解区分我国知名高校的校徽。